科普童话·新课堂(上)2022，Issue(3) ：104-105.

"策略引领"培养低年级学生写话兴趣

缪黛娟
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(3) ：104-105.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"策略引领"培养低年级学生写话兴趣

缪黛娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省张家港市东渡实验学校
  • 折叠

摘要

在小学低年级语文教学中,写话是非常关键的部分.写话不但可以锻炼学生在书面语方面的表达技能,也是为以后的写作教学夯实基础.但是低年级学生写作能力较弱,只有采取科学的策略,才能激发低年级学生写话兴趣,文章将围绕这个问题展开深入探讨.

关键词

小学语文/低年级/写话教学/策略

引用本文复制引用

出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文