"知行合一"理念下小学数学教学有效开展的策略研究

桑敏之¹

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作者信息

1. 江苏省苏州工业园区东沙湖小学
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摘要

随着素质教育和新课程改革的不断深入,我国各个学段、学科的教育教学都在发生着翻天覆地的变化,广大教育工作者越来越强调对学生理论学习和实践应用的有机结合培养.小学数学是一门讲求知识吸收和技能应用的学科,对学生的自然学科学习思维具有奠基性的重要意义,同时也是培养学生逻辑和抽象思维能力的关键课程.基于上述认识,笔者将就"知行合一"理念与小学数学教学的有机结合提出若干见解,以资诸位参阅.

关键词

"知行合一"/小学数学/有效开展/策略

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出版年

2022

科普童话·新课堂(上)

ISSN：

参考文献量2

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