科普童话·新课堂(上)2022，Issue(4) ：19-20.

农村小学生思想道德品质培养及评价策略初探

吕锋
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(4) ：19-20.
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农村小学生思想道德品质培养及评价策略初探

吕锋1
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作者信息

  • 1. 甘肃省民乐县新天镇新天寄宿制小学
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摘要

受生活环境、家长素质及特殊群体等因素影响,农村小学生思想道德品质培养有其特殊性,教师需要针对自身情况构建培养及评价策略体系,否则就会使教育效果陷入低效或无效.当前,农村小学生思想道德品质培养主要存在的问题有缺少针对性、直观性、立体性和指导性.对此,建议教师关注几个策略:方向点面结合、关联实际生活、方式多样直观、组织家校联动、重视评价多元.

关键词

农村/小学/道德与法治/思政教育/策略

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基金项目

甘肃省教育科学十三五规划2020年度一般课题(GS[2020]GHB4457)

出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量1
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