科普童话·新课堂(上)2022，Issue(4) ：37-38.

小学班级特色文化创建的有效策略

张爱萍
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(4) ：37-38.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学班级特色文化创建的有效策略

张爱萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省高台县国庆小学
  • 折叠

摘要

近年来我国各个学校均积极响应了教育改革的号召,传统教育理念和方法逐渐退下帷幕,由素质教育和创新教育等新型理念取而代之.与此同时,创建校园文化和班级文化也成了教育目标之一,良好的班级文化有助于学生形成正确的人生观和价值观,丰富的班级特色文化活动也能够让学生们在潜移默化中提升自身涵养与综合能力.然而学生们均为独立的个体,对事物的感知有一定的差异,因此如何更好地开展班级特色活动也困扰了很多教育工作者.

关键词

班级特色文化/意义/问题/措施

引用本文复制引用

出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量5
段落导航相关论文