审美教育视域下数学教学策略探微

陈鸣键¹

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1. 江苏省南通市海门区东洲小学
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摘要

审美教育又称之为情感教育,意在让学生发现和感受学习中或者生活中的美,拥有发现和鉴赏美的能力,从主观方面提升学生对美的事物的情感.因此,将小学数学教学与审美教育有效融合,能够在情感上大大激发小学生对数学的学习兴趣,促进小学生对数学的热爱之情.本文主要阐述了在小学数学教学中以发现抽象规律、指导空间想象、渗透学史知识、解决生活问题等方式来对小学生进行审美教育,以期有效提升小学数学课堂效率.

关键词

小学数学/审美教育/教学策略/小学生

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出版年

2022

科普童话·新课堂(上)

ISSN：

参考文献量2

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