小学科学课堂自主探索教学模式的有效开展研究

潘琳¹

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1. 辽宁省大连理工大学附属学校圣克拉校区
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摘要

随着教育事业不断发展与进步,对小学科学课堂教学提出来了越来越高的要求.科学课作为小学时期基础课程,学校十分注重科学教学,但是在实践过程中,依然存在很多问题.在小学科学课程要求中,重点指出了小学科学要以自主探索为中心,以提升创新能力为基础,让学生充分发挥出主观能动性.本文通过小学科学课堂自主探索教学模式进行深度探究,并提出相对应策略,为之后小学科学教学提供有效的参考.

关键词

小学科学/自主探索模式/策略

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出版年

2022

科普童话·新课堂(上)

ISSN：

参考文献量3

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