科普童话·新课堂(上)2022，Issue(4) ：63-64.

合作学习构建小学英语分层教学探索

柴丽娟
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(4) ：63-64.
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合作学习构建小学英语分层教学探索

柴丽娟1
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  • 1. 甘肃省金昌市第七小学
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摘要

小学英语教学对于学生成长十分重要,教师要结合班级中学生学习情况进行分析,教学中需要对教学方式和教学内容进行创新.教师分层教学要针对性开展,为学生提供良好的学习环境.合作学习构建小学英语分层教学可以针对学生实际情况教学,对于班级中每个学生都采取更为合理的教学措施.本文针对小学英语合作学习和分层教学情况进行分析.

关键词

合作学习/构建/小学英语/分层教学/探索

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量4
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