科普童话·新课堂(上)2022，Issue(4) ：111-112.

基于名著导读的小学语文阅读教学策略分析

刘艳
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(4) ：111-112.
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基于名著导读的小学语文阅读教学策略分析

刘艳1
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作者信息

  • 1. 山东省胶州市张应小学
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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

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