国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科普童话·新课堂(上)
2022,
Issue
(5) :
9-10.
"减负提质"背景下小学语文作业布置研究
李玉花
科普童话·新课堂(上)
2022,
Issue
(5) :
9-10.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
"减负提质"背景下小学语文作业布置研究
李玉花
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省张掖市高台县解放街小学
折叠
摘要
"减负提质"的要求大大地缓解了学生的学习压力,提升了学校的教学透明度要求和学生对于学校教学的重视程度,是一举多得的改革举措.而语文学科作为一门重点学科,它无论在哪个阶段都广泛地受到人们的重视.本文从三个方面来阐述小学语文教学在"双减提质"政策下的作业布置和影响效果,并从每项中提出笔者的观点.
关键词
"减负提质"
/
小学
/
语文
/
作业布置研究
引用本文
复制引用
出版年
2022
科普童话·新课堂(上)
科普童话·新课堂(上)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果