科普童话·新课堂(上)2022，Issue(5) ：76-77.

以生为本温故且知新——对提高小学数学练习课有效性的几点思考

王哲一
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(5) ：76-77.
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以生为本温故且知新——对提高小学数学练习课有效性的几点思考

王哲一1
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  • 1. 新疆乌鲁木齐市第八十五小学
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摘要

练习课作为小学数学的一种主要课型,其教学效果对学生的数学学习意义重大.本文从"以生为本"的角度出发,从科学制定练习目标、精心设计练习环节、巧妙沟通关联知识、合理丰富练习形式、深入感悟数学思想五个方面对提高小学数学练习课有效性进行思考和分析.

关键词

以生为本/练习课/小学数学

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量4
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