科普童话·新课堂(上)2022，Issue(5) ：88-89.

小学数学课堂教学中培养学生合作意识的策略研究

林幼玉
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(5) ：88-89.
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小学数学课堂教学中培养学生合作意识的策略研究

林幼玉1
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  • 1. 福建省漳州市长泰区陈巷中心小学
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摘要

小组合作学习是新课程改革推行后倡导的重要学习方式之一,教师有效培养学生的合作意识,才会进一步促进合作学习的效果.在小学数学教学中,教师要立足教学内容,通过多元化的教学策略指导学生积极参与合作交流学习,才会达到更加理想的教学效果.本文立足小学数学课堂教学,对如何培养学生合作意识,提高合作学习教学效果展开了教学研究与分析.

关键词

小学数学/课堂教学/合作意识/培养策略

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量2
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