科普童话·新课堂(上)2022，Issue(5) ：90-91.

小学数学课堂教学的有效性探索

刘脉林
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(5) ：90-91.
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小学数学课堂教学的有效性探索

刘脉林1
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作者信息

  • 1. 甘肃省张掖市甘州区党寨镇中心学校
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摘要

小学数学在小学教育中占有重要地位,要提高学生的学习成绩,必须打好基础,培养学生的学习积极性和主动性.怎样才能保证小学生喜欢数学,这个问题迫使小学数学教师不断反思、总结自己的教学经验.本文探讨了下小学数学教学等几个方面,结合数学教学与生活内容,培养学生发散思维和创新思维,运用多媒体教学总结发展学生的学习兴趣.

关键词

小学数学/课堂教学/探索

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

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