科普童话·新课堂(上)2022，Issue(5) ：114-115.

浅析小学语文课外阅读指导方法

张艳
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(5) ：114-115.
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浅析小学语文课外阅读指导方法

张艳1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市张店区祥瑞园小学
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摘要

提高学生的语文素养是课堂教学的目的,学习写字,学习阅读,学习体会文字之美.读书是学习语文知识的最有效途径,课外阅读更是打开学生语文学习的一扇门.学好语文的关键在于阅读能力的培养,老师应将课外阅读贯穿于日常教学之中,这会使学生有更宽广的知识面,和过去单调乏味的语文学习告别,激发学生写作的灵感,重新燃起学生学习语文的热情.

关键词

小学语文/课外阅读/指导方法

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量3
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