科普童话·新课堂(上)2022,Issue(5) :126-128.

小学音乐教学与多媒体技术的整合

程晓琳
科普童话·新课堂(上)2022,Issue(5) :126-128.

小学音乐教学与多媒体技术的整合

程晓琳1
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  • 1. 山东省青岛市胶州市李哥庄镇第二小学
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摘要

多媒体技术是现代人步入网络信息时代以后常用的信息技术,通过对"多媒体+小学音乐课"的概述,可让小学教师了解音乐教学与多媒体技术融合的必要性.通过教学、实践、阐述、观察,证实了多媒体与音乐教学有机整合的可行性.当音乐教育受到网络媒体强烈冲击之后,人们的学习习惯、思维方式等,都随着这种新的趋势和发展产生了很大的变化.关注多媒体与音乐教学有机整合的入手点,寻求多媒体在小学音乐教学中的应用结合点,可有望推动我国基础教育阶段音乐教育事业的可持续性发展,为我国的音乐教育事业做出突出的贡献,并迎合全媒体时代下多媒体技术的发展动向.

关键词

小学音乐/教学/多媒体技术/创新整合

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN:
参考文献量3
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