科普童话·新课堂(上)2022，Issue(6) ：17-18.

把自尊还给学生把威信留给自己――以人为本理念下小学班主任管理策略研究

郭卫凤
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(6) ：17-18.
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把自尊还给学生把威信留给自己――以人为本理念下小学班主任管理策略研究

郭卫凤1
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  • 1. 江西省赣州市南康区东山中心小学
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摘要

小学正值学生思想发展的关键时期,在这个阶段做好班级管理工作,才能促使学生的身心健康成长与学习发展.基于此,小学班主任应正确地认识到学生才是学习与发展的主体者,把自尊还给学生,把威信留给自己,使学生能够得到全方位与用心的教育管理,促使小学生朝着正确的学习方向健康成长与发展,以确保小学班主任对学生的素质教育管理效果.

关键词

以人为本/小学班主任/管理策略/学生发展

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量3
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