科普童话·新课堂(上)2022，Issue(6) ：55-56.

怎样在小学语文教学中渗透中国传统文化

蔡襄
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(6) ：55-56.
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怎样在小学语文教学中渗透中国传统文化

蔡襄1
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  • 1. 新疆伊宁市达达木图镇中心小学
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摘要

在小学语文教学中,深厚的文学作品积淀,成为中华传统文化发扬光大的温床.小学语文课堂中传统文化内容的融入,不仅为语文教学形式的创新提供了更多的可能性,同时也为学生文学素养的提升打开新的思维角度,成为当下语文教学形式的主流趋势,本文从小学语文教学中渗透传统文化的重要意义入手,剖析了当前小学语文与传统文化融合的现状,并探讨分析了将传统文化与小学语文课堂教学进行深度融合的具体策略.

关键词

小学语文/传统文化/重要意义/现状与策略

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量2
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