科普童话·新课堂(上)2022，Issue(6) ：119-120.

基于生命视角下小学体育教学的有效对策

顾新怡
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(6) ：119-120.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于生命视角下小学体育教学的有效对策

顾新怡1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区星澜学校
  • 折叠

摘要

在小学体育教学中,教师要融入"以生为本"的教学理念,关注学生的技能获得,关注学生的生命发展,构建和谐师生关系,多给学生以引导、启发、帮助;优化教学内容,设计由易到难、贴近生活的内容,让学生易于接收;优化教学环境,构建学校、家庭、社会一体的育人平台;采用多元评价,关注学习过程,引入多元主体,以促进学生全面、健康地发展.

关键词

小学体育/生命视角/策略

引用本文复制引用

出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文