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科普童话·新课堂(上)
2022,
Issue
(6) :
123-124.
图谱在小学音乐课堂的运用策略
田东娇
科普童话·新课堂(上)
2022,
Issue
(6) :
123-124.
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图谱在小学音乐课堂的运用策略
田东娇
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作者信息
1.
江苏省盐城市盐南高新区伍佑小学
折叠
摘要
图谱教学指的是运用文字、线条和图形等方式记录乐谱的音乐教学方法,其在小学音乐教学中发挥了重要的教育作用.随着我国教育体制改革的不断推进,对小学音乐、体育和美术等课程的重视程度越来越高,致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的小学生.音乐作为一门艺术类学科,需要学生具有良好的艺术素养,但在教学过程中由于音乐知识具有一定的抽象性,再加上小学生的认知水平不够,导致学生认为音乐课就是放松的课程,对音乐存在着错误的情感认知,因此需要创新教学模式,激发其学习兴趣.
关键词
图谱教学
/
小学音乐
/
措施
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出版年
2022
科普童话·新课堂(上)
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