科普童话·新课堂(上)2022,Issue(6) :123-124.

图谱在小学音乐课堂的运用策略

田东娇
科普童话·新课堂(上)2022,Issue(6) :123-124.

图谱在小学音乐课堂的运用策略

田东娇1
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  • 1. 江苏省盐城市盐南高新区伍佑小学
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摘要

图谱教学指的是运用文字、线条和图形等方式记录乐谱的音乐教学方法,其在小学音乐教学中发挥了重要的教育作用.随着我国教育体制改革的不断推进,对小学音乐、体育和美术等课程的重视程度越来越高,致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的小学生.音乐作为一门艺术类学科,需要学生具有良好的艺术素养,但在教学过程中由于音乐知识具有一定的抽象性,再加上小学生的认知水平不够,导致学生认为音乐课就是放松的课程,对音乐存在着错误的情感认知,因此需要创新教学模式,激发其学习兴趣.

关键词

图谱教学/小学音乐/措施

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

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参考文献量1
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