核心素养下小学数学的有效教学策略探究

庞雪¹

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1. 山东省淄博市淄川区双杨镇杨寨中心小学
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摘要

在数学学科中强化学生的核心素养是教育界重点关注的热点话题,目前核心素养教学理论基本完善但其在实践方面仍然存在一定的教学缺陷,小学数学教师在贯彻和落实学生的核心素养的执行力需要有待提高.不能只归结于教师主观教学行为,而要结合国家以及学校的综合改革主体的影响,将培养学生的核心素养作为接下来教学的重要切入点,结合数学教师在创新、改革过程中的突发状况,促使学生个体可以在新型的创新理念下完成综合学习素养的提升.

关键词

核心素养/小学数学/策略研究

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出版年

2022

科普童话·新课堂(上)

ISSN：

参考文献量1

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