科普童话·新课堂(上)2022，Issue(7) ：72-73.

低年级数学个性化作业的设计策略探微

肖娟
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(7) ：72-73.
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低年级数学个性化作业的设计策略探微

肖娟1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴中区胥口中心小学
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摘要

本文简述了小学低年级数学作业设计现状;结合教学工作经验,从基础性作业、阶梯性作业、综合性作业、实践性作业四个角度,浅谈低年级数学个性化作业的有效设计.敬陈管见,以期抛砖引玉.

关键词

小学数学/个性化作业/设计策略

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量1
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