摘要
语文的学习是培养学生综合能力的重要途径,发挥语文工具性与人文性特点,是教育领域进行改革与创新最为基础的要求.同时相较于其他学科而言,语文与社会的关系更为紧密,阅读作为语文教学中的重要组成部分,不单是学校语文学科教学活动内容,同时也更为广泛地存在于各学科间、社会与生活实践活动中,其重要性不言而喻.基于新时代与社会发展对人才的需求,语文教学也上升到了新的高度,因此打破课堂阻碍,将阅读教学活动全面融入大语文学习系统中是语文教学发展的趋势,全面贯穿开放性教学理念,促进学生语文素养与实践应用能力的锻炼与培养.本文结合作者的教学实践,对小学语文阅读教学中如何运用开放性教学模式进行了探究,以期为其他的教育工作者提供一些参考.
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