科普童话·新课堂(上)2022，Issue(8) ：39-40.

小学数学小组合作学习的构建与运用探究

赵盼
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(8) ：39-40.
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小学数学小组合作学习的构建与运用探究

赵盼1
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  • 1. 陕西省西安市经开第一小学
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摘要

新课改要求下,小学数学课堂教学需要将学生核心素养培养作为教学最终目标.将小组合作学习的方式引入课堂,可培养学生合作意识,提高其学习自信心,建立科学学习体系,课堂树立主人翁精神,加速其身心健康发展.本文对小组合作学习概念及其在数学课堂中的应用价值展开分析,并对该教学模式实践运用途径加以说明.

关键词

小学数学/小组合作学习/课堂构建/教学策略

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量3
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