科普童话·新课堂(上)2022，Issue(8) ：81-82.

小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略研究

刘玉兰
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(8) ：81-82.
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小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略研究

刘玉兰1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临夏县先锋乡卢马中心小学
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摘要

许多学生对语文的印象就是背诵课文、抄写生词,传统的语文教学模式讲究一板一眼的单方面教学,教师多以独自讲解、学生记录课堂笔记的方式开展语文教学.在语文课堂中教师和学生缺乏有效的互动交流,学生们的课堂活动积极性没有得到有效激发.本文尝试总结小学语文教学中营造积极课堂氛围的教学策略.

关键词

小学语文/课堂氛围/教学策略

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量2
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