科普童话·新课堂(上)2022，Issue(9) ：3-4.

双减背景下小学生英语作业减负增效的策略

常亚梅
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(9) ：3-4.
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双减背景下小学生英语作业减负增效的策略

常亚梅1
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  • 1. 江苏省东台市五烈镇学校
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摘要

为了贯彻落实国家出台的"双减"政策精神,将小学生的作业负担真正减轻,小学英语教师需要不断提高英语作业的设计质量,并积极创新作业类型方式,发挥出作业的育人功能,使得减负增效的目标能够实现.本文主要分析了在双减政策背景下,实现小学英语作业减负增效的具体策略,以供实践教学参考.

关键词

双减政策/小学生/英语作业/减负增效

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
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