科普童话·新课堂(上)2022，Issue(9) ：17-18.

深度学习背景下小学数学单元教学的实践研究

严佳佳
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(9) ：17-18.
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深度学习背景下小学数学单元教学的实践研究

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  • 1. 江苏省常州市武进区洛阳中心小学
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摘要

在课程改革逐步深化的时代背景下,教师们秉承深度学习教育理念,根据学生的学习特点等提出了一些合理化的教学方法,以此真正落实立德树人教育目标.近年来,单元教学成为教师们研究的重要内容之一,对于提升学生数学思维以及开展深度学习具有重要的意义.鉴于此,在本文中,笔者将结合实践教学经验阐述小学数学教师如何在进行单元教学时实现深度学习,以此促使学生的数学素养等不断提升.

关键词

深度学习/小学数学/单元教学

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

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