科普童话·新课堂(上)2022,Issue(9) :67-68.

思维导图在小学英语教学中的作用研究

胡大伟
科普童话·新课堂(上)2022,Issue(9) :67-68.

思维导图在小学英语教学中的作用研究

胡大伟1
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  • 1. 江苏省东海县安峰中心小学
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摘要

随着我国教学改革的深入,学生综合素质和学科核心素质的培养越来越重要.在这种背景下,传统的教学方法已不再适合当前的教学目标和教育目的.因此,我们必须着力加强小学英语教学方法的改革.思维导图是英国学者发明的,具有一定的放射性.有效地将思维导图应用于小学英语教学,可以使学生更直观地理解和学习小学英语知识.一方面有利于培养学生的综合素质,另一方面也有利于培养学生的学习兴趣和学习积极性.因此,研究思维导图在小学英语教学中的应用是十分必要的.

关键词

思维导图/小学英语/教学/作用研究

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

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参考文献量2
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