摘要
在新课改背景下,小学英语教学模式发生了巨大的变化,英语教学质量和效果逐渐受到重视.近年来,众多教育学者都开始着手探究高效的英语课堂教学模式,然而实际上这并不是一项简单的工作内容.教学方法与模式使用需要具备完整且科学的理论知识做支撑.在日常小学英语口语教学中,教师要有效处理好教学内容与目标之间的关系,尤其是要认识到科学设计教学流程的重要性.在引导学生学习英语学习时,教师要主动关注学生的学习意识和态度,对学生的实际学习情况进行了解,再结合英语这一学科的基本特征,掌握学科的知识框架和体系.对此,本文则对小学英语口语教学进行分析,优化教学模式,进一步提升学生的口语能力.
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