科普童话·新课堂(上)2022，Issue(9) ：81-82.

小学综合实践活动课程中劳动意识培养策略探究

葛明霞
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(9) ：81-82.
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小学综合实践活动课程中劳动意识培养策略探究

葛明霞1
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作者信息

  • 1. 山东省东营市东营区英才小学
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摘要

小学阶段作为学生发展的关键时期,学校要培养德智体美劳全面发展的学生,在应试教育的影响下,很多教师更关注学生的学习成绩,而忽略了对学生劳动意识和动手能力的培养,在生活中优越的家庭条件也会让学生缺乏劳动意识,小学综合实践课程是一种新型课程方式,它通过实践的方法提高学生的创造力和动手能力,增强学生的劳动意识,让学生意识到劳动成果的宝贵,从而培养学生的感恩之心,提高学生的道德水平,实现学生的全面发展.

关键词

小学/综合实践活动/劳动意识培养

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量1
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