科普童话·新课堂(上)2022，Issue(9) ：107-108.

小学语文拓展阅读教学的方法探究

赵清海
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(9) ：107-108.
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小学语文拓展阅读教学的方法探究

赵清海1
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作者信息

  • 1. 甘肃省永靖县盐锅峡学区上铨小学
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摘要

阅读是语文课程的重要板块,对学生语文能力与核心素养的培养具有直接影响,关系到语文其他教学板块的有序实施.小学生正处于知识学习和能力发展的关键时期,阅读是学生学习语文知识的基础,也是发展学生各项能力的有效手段,但只依赖于课堂阅读往往无法有效培养学生的阅读能力,还需要教师加强拓展阅读教学,以此实现预设的教学目标.

关键词

小学语文/拓展阅读/方法

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量4
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