科普童话·新课堂(上)2022，Issue(9) ：115-116.

小学美术教学中提升学生美术修养的策略——以陶艺教学为例

陈慧君
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(9) ：115-116.
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小学美术教学中提升学生美术修养的策略——以陶艺教学为例

陈慧君1
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  • 1. 江苏省高邮市城北实验小学
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摘要

伴随教育的持续改革与发展,教师对学生的教育教学方法产生了翻天覆地的变化,美术是提升审美素养的重要学科,教师可以通过趣味性的教学模式吸引学生,传递美学价值.

关键词

小学美术/陶艺教学/审美能力/理解力

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量4
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