科普童话·新课堂(上)2022，Issue(9) ：125-126.

探究小学美术教学与信息技术的有效融合

谢启圣
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(9) ：125-126.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探究小学美术教学与信息技术的有效融合

谢启圣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省赣州市南康区太窝乡中心小学
  • 折叠

摘要

小学美术教师要想使美术课堂充满生机,在美术教学中教师可以借助信息技术展现动画、图片、视频,这样一来,能够呈现生动立体的美术知识和美术作品,以此营造生机勃勃的美术课堂,使学生积极欣赏画作,在欣赏过程中学生感知画作的美感.同时学生积极学习美术知识和绘画技巧,进一步提高学生学习效果和欣赏能力,以及提高美术教学质量.

关键词

信息技术/小学美术/融合/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文