科普童话·新课堂(上)2022，Issue(10) ：10-12.

引领班主任专业化成长的校长作为

刘述伟
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(10) ：10-12.
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引领班主任专业化成长的校长作为

刘述伟1
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作者信息

  • 1. 甘肃省张掖市甘州区民族小学
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摘要

教师队伍质量的高低,直接影响着学校教育质量的高低.而班主任是教师队伍中比较特殊的也是至关重要的一个群体.他们是班级文化建设的直接责任人,是学生健康成长的"首席导师",是搭建家校沟通桥梁的工程师.因此,班主任专业化成长就必然成为教师队伍建设的一个核心问题,引领班主任专业化成长就成为学校校长的重要义务和首要责任.

关键词

班主任/引领/阅读/教师职责

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量3
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