科普童话·新课堂(上)2022,Issue(10) :13-15.

"双减"政策下城区小学高年级数学实践活动课程探究

任德平
科普童话·新课堂(上)2022,Issue(10) :13-15.

"双减"政策下城区小学高年级数学实践活动课程探究

任德平1
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作者信息

  • 1. 甘肃省张掖市甘州区甘泉街小学
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摘要

"教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径",习总书记在全国教育大会上如是说道.由此可见,教育对于我国的综合发展具有重要意义,尤其是对于义务教育来说更是如此,它就像一座高楼的地基,只有打好地基,保证地基的稳定和安全,才能保证高楼屹立不倒.本文从小学数学教学的角度出发,结合近段时间由国务院办公厅发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》这一引起社会各界广泛讨论的文件,简要探究如何开展高质量的教学实践活动,从而在保证教学质量并提高教学效率的基础上,更好地落实"双减"政策.

关键词

小学数学教学/实践活动/双减政策/教学策略

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

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