国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科普童话·新课堂(上)
2022,
Issue
(10) :
33-34.
加强小学心理健康教育途径的探析
华莉娜
科普童话·新课堂(上)
2022,
Issue
(10) :
33-34.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
加强小学心理健康教育途径的探析
华莉娜
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省盐城市新都路小学
折叠
摘要
小学阶段作为学生成长发展的奠基阶段,直接影响着学生的成长发展.本文从影响小学生心理健康的原因出发,提出了营造积极向上的文化环境、建立和谐关爱的家庭环境和氛围、加强师资队伍建设提高心理教育水平、运用团体心理游戏加强集体合作意识、开展心理健康活动解决学生心理困惑等加强小学生心理健康教育的途径,旨在全面提高小学生的心理健康,让小学生快乐成长.
关键词
小学
/
心理健康教育
/
策略探析
引用本文
复制引用
出版年
2022
科普童话·新课堂(上)
科普童话·新课堂(上)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果