国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科普童话·新课堂(上)
2022,
Issue
(10) :
58-59.
应用思维导图培养小学生数学素养的研究
田宗福
科普童话·新课堂(上)
2022,
Issue
(10) :
58-59.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
应用思维导图培养小学生数学素养的研究
田宗福
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省赣州市南康区唐江镇唐西片中心小学
折叠
摘要
在现阶段的教学中,数学是一门较为重要的学科,也是一切理科学习的基础要素.小学生在刚刚接触数学时,往往无法掌握其中的学习内容和学习技巧,导致学习兴趣逐渐下降.对于数学教学中所出现的问题,教师感到苦恼的同时,学生也百思不得其解.教师应采取更为直观的教学方式,将以往死记硬背的灌输教学加以改正,使小学生能在掌握思维导图的前提下,将数学当中的问题进行分析与思考,提高小学生的数学核心素养.
关键词
思维导图
/
小学数学
/
核心素养
引用本文
复制引用
出版年
2022
科普童话·新课堂(上)
科普童话·新课堂(上)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果