国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科普童话·新课堂(上)
2022,
Issue
(10) :
116-118.
构建小学数学高效课堂策略分析
蓝金香
科普童话·新课堂(上)
2022,
Issue
(10) :
116-118.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
构建小学数学高效课堂策略分析
蓝金香
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省赣州市南康区第一小学
折叠
摘要
如何构建高效的小学数学课堂是当前教师面临的主要教学问题,小学数学教师要明确教学目标,更新自身的教学理念,摆脱传统教学模式的束缚,运用多元化的教学方式来为学生建立一个身心健康的成长环境,促使学生在循序渐进的学习过程中养成逻辑思维,培养学生自主思考能力.教师要结合学生的发展规律制定教学计划,帮助学生摆脱学习困难,建立学生的自信心,调动学生的主观能动性,激发学生的潜能,让学生真正地成为小学数学课堂的主人,最终构建高效的小学数学课堂.
关键词
小学数学
/
多元化教学模式
/
高效课堂
引用本文
复制引用
出版年
2022
科普童话·新课堂(上)
科普童话·新课堂(上)
ISSN:
引用
认领
被引量
1
参考文献量
6
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果