科普童话·新课堂(上)2022，Issue(10) ：136-138.

小学高年级语文阅读教学中学生主动性思维培养策略

田莉
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(10) ：136-138.
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小学高年级语文阅读教学中学生主动性思维培养策略

田莉1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市桓台县实验学校
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摘要

在小学高年级语文阅读教学中培养学生的主动性思维既契合学科特点,又符合学情,是新课标的必然要求,其有效推进需要教师"多管齐下".本文结合具体教学案例提出了以下几点策略:创设情境,激发学生主动阅读兴趣;问题引导,捕捉学生的主动性思维;注重差异,尊重学生的主动思考;引导拓展,巩固学生主动性思维.

关键词

小学语文/阅读教学/主动性思维

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量2
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