科普童话·新课堂(上)2022，Issue(10) ：141-142.

小学语文拓展阅读教学研究

尤姝
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(10) ：141-142.
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小学语文拓展阅读教学研究

尤姝1
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作者信息

  • 1. 江苏省盐城市建湖县秀夫小学
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摘要

新课改的不断深入,对小学语文教育教学提出了相应的改进要求,小学语文教师则要结合新课改的要求,对传统的语文教学方式进行科学改进.在开展小学语文拓展阅读教学时,教师也要注重结合实际学情,引进合适的教学方式.

关键词

小学语文/拓展阅读/教学策略

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量2
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