新课标下小学数学"先学后教"教学模式的探讨

魏奎

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摘要

小学数学学科作为小学阶段的重点学科,必须要积极响应新课程标准要求,改变传统的教学模式.采用"先学后教"这一教学模式能有效提升教学效率,通过引导学生在实际的学习中先进行预习并自主对问题进行探究、质疑,帮助学生对知识进行深入学习,进而提升学生的学习积极性及利用数学知识解决实际问题的实践能力,所以在小学数学教学中合理应用"先学后教"这一教学模式是十分必要的.

关键词

新课标/小学数学/"先学后教"教学模式

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出版年

2022

科普童话·新课堂(上)

ISSN：

参考文献量2

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