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科普童话·新课堂(上)
2022,
Issue
(11) :
29-30.
小学道德与法治课中融入传统文化的教学分析
谈虎年
科普童话·新课堂(上)
2022,
Issue
(11) :
29-30.
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小学道德与法治课中融入传统文化的教学分析
谈虎年
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作者信息
1.
甘肃省张掖市甘州区民族小学
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摘要
中华传统优秀文化教育在小学教育中极为重要,在道德与法治课中融入传统文化教育内容具有积极的意义.为探究传统文化融入小学道德与法治课程教学中的方法,本文从二者融合的可行性分析入手,对当前小学道德与法治可教学现状进行分析,发现传统文化融入道德与法治课堂的不足之处,并分析原因,然后从道德与法治教学基本原则、二者教学内容的融合、三维目标实现、教学保障等几个方面提出针对性的教学建议.
关键词
小学生
/
道德与法治
/
传统文化
/
融入
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出版年
2022
科普童话·新课堂(上)
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