科普童话·新课堂(上)2022，Issue(11) ：37-39.

小学数学教学中应如何重视数学阅读

刘淑元
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(11) ：37-39.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学教学中应如何重视数学阅读

刘淑元1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区星澜学校
  • 折叠

摘要

作为小学数学的一种重要能力,阅读能力对于学生学习数学知识具有重要的影响作用.本文以小学数学教学为例,对小学数学阅读能力培养现状进行了分析,并在此基础上从思想认识、阅读机会创造和课堂时间分配三个方面提出了建设性意见,期望通过这方面建议可以给小学生阅读能力培养带来实质性帮助,实现小学生阅读能力良好培养.

关键词

小学/数学教学/阅读能力/培养

引用本文复制引用

出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文