翻转课堂视角下的小学数学高效教学

杨芳兰¹

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作者信息

1. 甘肃省天水市秦州区皂郊镇中心小学
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摘要

翻转课堂刚进入中国教育界,就引起了很多的反响,特别是针对不同学段的中小学生来说,翻转课堂所采用的课程实施方法与进度,都需要随着学习者的能力发展而作一定的变化,以满足学习者的实际情况,特别是针对在传统课堂状态下成长的中小学生.因此,我们更需要通过训练学生的自学能力,以提高学生的自学意识,并辅助调整和优化教育资源的配置.

关键词

翻转课堂/小学数学/高效教学

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基金项目

天水市教育科学研究所立项的2019年天水市十三五规划教育科研课题(TS[2019]LX12)

出版年

2022

科普童话·新课堂(上)

ISSN：

参考文献量1

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