科普童话·新课堂(上)2022,Issue(11) :43-45.

小学科学如何培养学生的创新能力

张丹
科普童话·新课堂(上)2022,Issue(11) :43-45.

小学科学如何培养学生的创新能力

张丹1
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  • 1. 浙江省湖州市德清县舞阳学校教育集团
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摘要

创新是一个民族进步的基础动力,没有创新就没有发展,在现阶段小学教育当中,创新被越来越多地应用于教学实践当中.小学科学作为学生对自然科学启蒙的学科,教学内容中包含了很多科学实验,在培养学生创新能力上有着巨大的优势.如何把握学科优势,在日常教学中通过教学培养学生的创新意识和能力,培养学生敢于质疑、敢于打破成规的品质,是我们当前急需研究的方向.下面笔者就现阶段小学科学教育存在的弊端、在教学中选择合适的教学方式激发学生创新意识和创新能力两个方面,探讨现阶段小学科学的教育发展.

关键词

小学科学/创新/教育方式

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

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参考文献量1
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