科普童话·新课堂(上)2022，Issue(11) ：136-137.

读写结合构建小学语文写作教学刍议

谈晓聪
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(11) ：136-137.
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读写结合构建小学语文写作教学刍议

谈晓聪1
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作者信息

  • 1. 山东省胶州市中云振华教育总校(集团)
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摘要

如今,人们对教育投入了越来越多的关注,对教育质量也提出了越来越严格的要求.小学语文是小学教育中的一门必教科目,对小学生语文基础的构建有着非常重要的影响.作文写作是语文教学中的一个重点,提升小学生的写作水平,对提高其语文总体水平有着非常重要的影响,读写结合就是一种有效提高小学生语文写作水平的方式.

关键词

小学教育/语文教学/写作教学

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量1
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