科普童话·新课堂(上)2022，Issue(12) ：28-30.

"生本"视域下小学道德与法治教学优化方法研究

高玲
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(12) ：28-30.
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"生本"视域下小学道德与法治教学优化方法研究

高玲1
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  • 1. 山东省德州市天衢东路小学
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摘要

小学阶段是塑造学生正确三观的关键时期,是培养学生道德情操、帮助学生积累法治知识的黄金时期.小学教学要重视《道德与法治》学科的教学价值,遵循"以生为本"的教学理念,不断创新该课程教学策略,帮助学生健康成长、高效成才."生本"视域下,小学道德与法治教学可以从优化教材内容、丰富教学模式、创新教学评价三个方面切入,提升该课程教学的针对性、实效性与系统性,促进该课程育人功能的充分发挥.

关键词

以生为本/小学道德与法治/教学

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

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参考文献量2
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