科普童话·新课堂(上)2022，Issue(12) ：31-33.

基于德育渗透的小学数学教学探究

高秀萍
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(12) ：31-33.
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基于德育渗透的小学数学教学探究

高秀萍1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市张家川县新建小学
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摘要

老师们应该结合学生们的实际情况,制定适合的教学计划,将德育渗透到平常的小学课堂教学当中,让学生的思想、情感在学习过程中也能得到深度发展.基于此,本文对当前小学数学德育渗透存在的问题、小学数学德育渗透的重要性和小学数学德育渗透的具体策略三个方面展开分析探究.

关键词

德育渗透/小学数学/问题/重要性

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出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量2
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