科普童话·新课堂(上)2022，Issue(12) ：68-70.

城乡结合部初中英语学困生的成因及对策研究

崔佳
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(12) ：68-70.
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城乡结合部初中英语学困生的成因及对策研究

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  • 1. 甘肃省张掖市甘州区思源实验学校
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摘要

本文利用归因理论对影响并造成城乡结合部初中生英语学困生学习存在问题的三个主要因素进行详细归因研究,切实搞清楚是这三个因素中的具体哪些方面影响城乡结合部初中生英语学困生原因,以找到针对性强、切实可行的解决策略.

关键词

城乡结合部/初中生/英语学困生

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基金项目

甘肃省教育科学规划课题重点项目(十三五)(2019)(GS[2020]GHB4119)

出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量5
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