摘要
"因材施教"是教育工作者公认的教育真理,分层教学法正是对这一真理的具体体现和科学实施体系.近年随着教育理念、方法的不断改革,推动了我国教育事业的进一步发展.英语是一门语言学科,是学生重点学习的科目,尤其是在初中阶段,英语占有很大的比重,对于学生综合能力的提升有非常的影响.但就从当下学生的英语学习状况来看,很多学生的英语水平相对来讲比较弱,实际应用能力有所欠缺,且学生之间存在着很大的差异性.基于上述情况,学生的英语水平很难有所提升,而分层教学法的提出,备受教师的关注,教师也将其应用到了实际的教学之中,促使所有的学生英语水平都能有所提升.本文针对分层教学法在初中英语教学中应用的意义以及策略进行了分析.
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