国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科普童话·新课堂(上)
2022,
Issue
(12) :
110-112.
以"成长型思维"触发小学语文沉浸式课堂
俞小敏
科普童话·新课堂(上)
2022,
Issue
(12) :
110-112.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
以"成长型思维"触发小学语文沉浸式课堂
俞小敏
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省厦门何厝小学
折叠
摘要
成长型思维能触发小学语文沉浸式课堂发生,让语文学习真实落地,为当前小学语文课堂破困.成长型思维需要教师、学生、家长三方联合,在课堂上通过场景进入、框架构建、问题引领、游戏植入等方式触发沉浸式语文课堂.
关键词
成长型思维
/
小学语文
/
沉浸式课堂
引用本文
复制引用
出版年
2022
科普童话·新课堂(上)
科普童话·新课堂(上)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果