科普童话·新课堂(上)2022，Issue(12) ：116-118.

新高考背景下高中写作素材的积累与运用策略研究

鞠俊
科普童话·新课堂(上)2022，Issue(12) ：116-118.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新高考背景下高中写作素材的积累与运用策略研究

鞠俊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省常州市第五中学
  • 折叠

摘要

高中学生因为自身阅历有限,面对高考作文考题时,容易出现无话可说或说空话、套话等问题.要解决这一问题,帮助学生尽快适应新高考背景下的高中写作要求,教师就需要在日常写作教学中,让学生明白语文本就是一门"厚积薄发"的学科,只有平时紧跟时事、及时积累热词与素材,并勤加练习,才能在临场写作时不仅有话可说,还能够妙语连珠、夺人眼球.本文将围绕新高考背景下高中写作素材的积累与运用这一话题展开论述.

关键词

高考/写作/素材/热词/时事

引用本文复制引用

出版年

2022
科普童话·新课堂(上)

科普童话·新课堂(上)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文